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初中数学-MathCounts

儿童用最直接的方式来表达他们的情感。常常让人忍俊不止.
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小儿子今年初二,去年参加了区的MathCounts。   MathCounts是针对初中一年级、二年级和三年级学生的数学比赛。今年数学老师没空,我就毛遂自荐担任了数学俱乐部的教练。从八月起,我们一周训练学生们俩次,为二月份的数学比赛做准备。

学校数学课学的比较简单。作业基本没什么难度。我们做了不少习题。孩子们进步很大。最喜欢的是他们在一起讨论和分享。细细说说孩子们的进步:

  1. 正确率提高了-刚开始时,他们做的题是错的多,对的少,而且好多概念不清晰,一知半解,做不到举一反三。
  2. 解方程题的速度加快了-不但教了一元二次方程式解题公式,还教了因式分解和平方法。学会后大大加快了解题的速度。
  3. 交流能力提高 -当我把阅好的题返回给他们,他们相互比较,作对的为作错的同学解释,双方都不骄不躁的。
  4. 友谊的建立-每周有一次是在我家,早到的可以去地下室打乒乓球。孩子们慢慢地成为好朋友。一起成长的情谊真是不可多得。

昨天,二月九日,是圣路易丝地区的比赛日,我们早上七点半,开着面包车,带了四个学生,就从家出发了。一路上孩子们相互考题,半小时到达了考场。另外六个学生也陆续到了。集体注册后,大家留影纪念。

9点比赛正式开始。第一轮40分钟30题,不能用计算器。接着第二轮,共八题,分四次,一次两题,6分钟,可以用计算器。接下来休息十五分钟,然后是团队比赛,每队四人,10题20分钟,可以用计算器。最精彩的是最后的抢答题比赛。只有进入前10%的选手可以参加抢答赛。我们有一位同学进了。大多数情况下,竞赛者的解题速度令人惊讶。

下午一点多,整个活动就结束了。孩子们都很兴奋。晚上大家一起去溜冰庆祝一下。

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